OFERTA DE FORMACIÓN EN PREGRADO Y POSGRADO
Maestría en Justicia Social y Construcción de Paz
La Maestría en Justicia Social y Construcción de Paz se orienta a la formación de profesionales de las ciencias sociales y humanas, para generar conocimiento crítico y construir alternativas de acción en justicia social y paz, en contextos diversos, que contribuya a restablecer la dignidad y la convivencia en diversos países. Este proceso de formación posgradual tiene como objeto la reflexión teórica y la generación de conocimiento acerca de la justicia social y los procesos de construcción de paz como acción social localizada y útil a la sociedad, con propuestas de organización, movilización y transformación social, con incidencia en la inclusión social, las relaciones democráticas y la equidad. Los objetivos específicos de la Maestría son: 1. Profundizar en la comprensión teórica y metodológica de los procesos de construcción de paz y sus efectos en el acceso a la justicia social, en el contexto colombiano y otros ámbitos internacionales. 2 . Promover en los participantes la adquisición y desarrollo de competencias para construir alternativas investigativas y de profundización, que contribuyan a la convivencia en contextos locales, regionales, nacionales e internacionales. 3. Comprender y proponer alternativas de acción social conducentes al buen vivir y el saber vivir en contextos de post acuerdo, a partir de la reflexión crítica y los debates contemporáneos sobre justicia social y procesos de paz. Líneas de investigación. -Convivencia Social y Construcción de ciudadanía. Conflicto armado y Violencia Social. -Cultura, inclusión social y derecho. Acceso a la justicia. Estudios políticos. Estudios constitucionales. -Culturas y dinámicas rurales. Dinámicas territoriales del conflicto. Políticas, gobernabilidad y cambios socio-culturales. -Educación y exclusión social. Comunicación y Conflicto.
Maestría en Ciencias Sociales
MACISO es un programa de formación interdisciplinar en Ciencias Sociales orientado al fortalecimiento de capacidades para la producción y articulación crítica del conocimiento en la comprensión y solución de los problemas de la sociedad. Tiene una trayectoria académica de más de 15 años, con 12 cohortes en Manizales y 3 cohortes en extensión en la región, lo que le ha permitido diplomar a más de ochenta egresados quienes se desempeñan en la investigación, la docencia y la administración.
Su modelo pedagógico está centrado en la generación de capacidades creativas la reflexión, la creación y la producción de conocimientos sistemáticos y responsables a partir de la reflexión de sus posibilidades, de sus condicionamientos y de los retos y de las dificultades que implica hacer Ciencia Social en nuestro país y en la contemporaneidad.
Especialización en Análisis de Datos Sociales.
El Consejo Superior de la Universidad de Caldas aprobó la creación del programa de Especialización en Análisis de Datos Sociales, adscrito a la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales, a partir del Acuerdo 10 del 14 de mayo de 2025. Este nuevo programa de posgrado tendrá una duración de dos semestres, con un total de 30 créditos académicos, se ofrecerá en modalidad presencial, y conferirá el título de Especialista en Análisis de Datos Sociales. Uno de los objetivos centrales de la especialización es contribuir en el desarrollo de capacidades y aprendizajes para producir y analizar información de la investigación social apoyado por diferentes programas y aplicaciones. En esta especialización se articula la investigación cualitativa y cuantitativa de diferentes áreas del conocimiento apoyado en diferentes softwares tales como: de ATLAS.ti, R, QGIS, Geoda y Tableu.
Profundización Conflicto Armado, Memorias y Construcción de Paz: Comprensiones en Tiempos de Transición Política.
La presente profundización ofertada desde el Programa de Trabajo Social obedece, primero a la trayectoria de investigación en temas de conflicto armado, estudios de la memoria y la paz, de la docente que orientará la actividad académica, y segundo a la trayectoria y compromiso del Centro de Investigaciones CEDAT, que por más de 18 años, ha aportado a los procesos de reparación a víctimas, así como, a la comprensión de los conflictos, las memorias, la construcción de paz y de convivencia, desde su trayectoria de investigación, formación y proyección académica y social. Su pertinencia responde a la necesidad expresada de los (a) estudiantes del programa, por profundizar en los temas de conflicto armado, memorias y paz, de allí, que la actividad académica esté pensada como un espacio académico interdisciplinar que aporte a la formación profesional de los (a) estudiantes, en tanto, ofrece abordajes conceptuales que permitan conocer y discutir sobre estos temas, así como, ampliar las comprensiones, sentidos, significados y aprendizajes, alrededor de lo que implica la convivencia, la reconciliación y la construcción de paz en la historia reciente de Colombia. Tiene como objetivo ampliar las comprensiones alrededor del conflicto armado, las memorias y la construcción de paz de cara al actual contexto de transición política. Esta actividad académica tiene los siguientes objetivos específicos: 1. Acercar a los estudiantes a la realidad nacional a partir del conocimiento y comprensión de los factores históricos, políticos y sociales del conflicto armado, que ha atravesado la historia de Colombia después de la segunda mitad del siglo XX. 2. Revisar y conocer el acuerdo de paz firmado entre el Gobierno Nacional y la guerrilla de las FARC-EP y su relación con el actual contexto de transición política, desde una perspectiva histórica, política, jurídica y conceptual. 3. Conocer el campo de estudios sobre la memoria en América Latina y su abordaje en Colombia, desde una perspectiva histórica, política, jurídica y conceptual. 4. Estimular procesos de investigación y proyección académica y social en los estudiantes, que contribuyan a la construcción de alternativas para la construcción de paz y convivencia social en los territorios. Las unidades temáticas de la actividad académica son: 1. Introducción a la cátedra, presentación personal y aproximación a las dinámicas históricas, políticas y sociales del conflicto armado interno en Colombia. 2. El acuerdo de paz con la guerrilla de las FARC y el proceso de transición política: aproximaciones históricas, políticas, jurídicas y conceptuales. 3. Los estudios de la memoria: aproximaciones históricas, políticas, jurídicas y conceptuales.
Profundización de niños, niñas y adolescentes del conflicto armado
La presente profundización ofertada desde el Programa de Trabajo Social obedece, primero a la trayectoria de investigación en temas de conflicto armado, estudios de la memoria y la paz, de la docente que orientará la actividad académica, y segundo a la trayectoria y compromiso del Centro de Investigaciones CEDAT, que por más de 18 años, ha aportado a los procesos de reparación a víctimas, así como, a la comprensión de los conflictos, las memorias, la construcción de paz y de convivencia, desde su trayectoria de investigación, formación y proyección académica y social. Su pertinencia responde a la necesidad expresada de los (a) estudiantes del programa, por profundizar en los temas de conflicto armado, memorias y paz, de allí, que la actividad académica esté pensada como un espacio académico interdisciplinar que aporte a la formación profesional de los (a) estudiantes, en tanto, ofrece abordajes conceptuales que permitan conocer y discutir sobre estos temas, así como, ampliar las comprensiones, sentidos, significados y aprendizajes, alrededor de lo que implica la convivencia, la reconciliación y la construcción de paz en la historia reciente de Colombia. Tiene como objetivo ampliar las comprensiones alrededor del conflicto armado, las memorias y la construcción de paz de cara al actual contexto de transición política. Esta actividad académica tiene los siguientes objetivos específicos: 1. Acercar a los estudiantes a la realidad nacional a partir del conocimiento y comprensión de los factores históricos, políticos y sociales del conflicto armado, que ha atravesado la historia de Colombia después de la segunda mitad del siglo XX. 2. Revisar y conocer el acuerdo de paz firmado entre el Gobierno Nacional y la guerrilla de las FARC-EP y su relación con el actual contexto de transición política, desde una perspectiva histórica, política, jurídica y conceptual. 3. Conocer el campo de estudios sobre la memoria en América Latina y su abordaje en Colombia, desde una perspectiva histórica, política, jurídica y conceptual. 4. Estimular procesos de investigación y proyección académica y social en los estudiantes, que contribuyan a la construcción de alternativas para la construcción de paz y convivencia social en los territorios. Las unidades temáticas de la actividad académica son: 1. Introducción a la cátedra, presentación personal y aproximación a las dinámicas históricas, políticas y sociales del conflicto armado interno en Colombia. 2. El acuerdo de paz con la guerrilla de las FARC y el proceso de transición política: aproximaciones históricas, políticas, jurídicas y conceptuales. 3. Los estudios de la memoria: aproximaciones históricas, políticas, jurídicas y conceptuales.
Profundización Cátedra Virtual Sobre Desplazamiento Forzado en Colombia
Esta actividad académica está diseñada para enriquecer el espectro académico de nuestros(as) estudiantes de pregrado a través de un análisis crítico y reflexivo de una de las problemáticas más significativas de nuestra nación. El curso se fundamenta en la premisa de que la responsabilidad educativa de nuestra universidad no se limita al ámbito informativo; más bien, se extiende al desarrollo de una capacidad analítica y propositiva frente a los desafíos sociales contemporáneos. Este imperativo trasciende la esfera de las Ciencias Sociales, posicionándose como un elemento esencial en la formación integral de cada ciudadano y profesional que se forma dentro de la Universidad de Caldas. En el contexto de la transición política actual, marcada por la firma del acuerdo de paz, la relevancia de tal educación se intensifica. La cátedra virtual se propone como una respuesta educativa a la altura de los desafíos que este momento histórico impone. El programa se presenta no solo como una extensión curricular, sino como una contribución esencial al diálogo nacional sobre la construcción de escenarios de justicia social, democracia, convivencia y ejercicio pleno de la ciudadanía. Con la implementación de esta cátedra virtual, la universidad reafirma su compromiso con la formación de profesionales y ciudadanos(as) capaces de interpretar, acompañar y transformar la sociedad, fundamentando su práctica en los principios éticos y humanísticos que rigen los diferentes ejercicios profesionales. Tiene como objetivo construir un escenario de reflexión y comprensión de la problemática del conflicto armado y el desplazamiento forzado en Colombia, como marco de referencia de la situación actual del país. La actividad académica tiene los siguientes objetivos específicos: 1. Analizar y aplicar conceptos fundamentales sobre migración, refugio y desplazamiento forzado. 2. Diseñar propuestas de intervención y prevención frente al desplazamiento forzado 3. Interpretar críticamente los impactos diferenciales del desplazamiento forzado desde una perspectiva compleja y multidimensional. 4. Proponer estrategias éticas y fundamentadas para el acompañamiento y el restablecimiento de individuos y comunidades afectadas. 5. Fomentar actitudes de compromiso ciudadano y profesional en el abordaje de problemáticas del desplazamiento. Las unidades temáticas de la actividad académica son: 1. Aspectos generales sobre el desplazamiento. Categorías y definiciones sobre el desplazamiento forzado. 2. Factores explicativos del desplazamiento. La perspectiva histórica del desplazamiento forzado en Colombia. Las actuales dimensiones del desplazamiento. 3. Relación de desplazamiento forzado y tierras en Colombia. Los cultivos ilícitos y el desplazamiento. 4. El impacto diferencial del desplazamiento forzado. Comunidades étnicas y desplazamiento forzado. Aspectos psicosociales del desplazamiento. 5. Los mecanismos de protección y las políticas de atención al desplazamiento forzado en Colombia. Mecanismos de protección y marco normativo del desplazamiento forzado. Las políticas de atención a la población en situación de desplazamiento, el marco de acción institucional.9ª Sesión: El papel de la cooperación internacional en la atención y seguimiento a la población en situación de desplazamiento.
Catedra De Paz Memoria Y Verdad
Esta actividad académica está diseñada para enriquecer el espectro académico de nuestros(as) estudiantes de pregrado a través de un análisis crítico y reflexivo de una de las problemáticas más significativas de nuestra nación. El curso se fundamenta en la premisa de que la responsabilidad educativa de nuestra universidad no se limita al ámbito informativo; más bien, se extiende al desarrollo de una capacidad analítica y propositiva frente a los desafíos sociales contemporáneos. Este imperativo trasciende la esfera de las Ciencias Sociales, posicionándose como un elemento esencial en la formación integral de cada ciudadano y profesional que se forma dentro de la Universidad de Caldas. En el contexto de la transición política actual, marcada por la firma del acuerdo de paz, la relevancia de tal educación se intensifica. La cátedra virtual se propone como una respuesta educativa a la altura de los desafíos que este momento histórico impone. El programa se presenta no solo como una extensión curricular, sino como una contribución esencial al diálogo nacional sobre la construcción de escenarios de justicia social, democracia, convivencia y ejercicio pleno de la ciudadanía. Con la implementación de esta cátedra virtual, la universidad reafirma su compromiso con la formación de profesionales y ciudadanos(as) capaces de interpretar, acompañar y transformar la sociedad, fundamentando su práctica en los principios éticos y humanísticos que rigen los diferentes ejercicios profesionales. Tiene como objetivo construir un escenario de reflexión y comprensión de la problemática del conflicto armado y el desplazamiento forzado en Colombia, como marco de referencia de la situación actual del país. La actividad académica tiene los siguientes objetivos específicos: 1. Analizar y aplicar conceptos fundamentales sobre migración, refugio y desplazamiento forzado. 2. Diseñar propuestas de intervención y prevención frente al desplazamiento forzado 3. Interpretar críticamente los impactos diferenciales del desplazamiento forzado desde una perspectiva compleja y multidimensional. 4. Proponer estrategias éticas y fundamentadas para el acompañamiento y el restablecimiento de individuos y comunidades afectadas. 5. Fomentar actitudes de compromiso ciudadano y profesional en el abordaje de problemáticas del desplazamiento. Las unidades temáticas de la actividad académica son: 1. Aspectos generales sobre el desplazamiento. Categorías y definiciones sobre el desplazamiento forzado. 2. Factores explicativos del desplazamiento. La perspectiva histórica del desplazamiento forzado en Colombia. Las actuales dimensiones del desplazamiento. 3. Relación de desplazamiento forzado y tierras en Colombia. Los cultivos ilícitos y el desplazamiento. 4. El impacto diferencial del desplazamiento forzado. Comunidades étnicas y desplazamiento forzado. Aspectos psicosociales del desplazamiento. 5. Los mecanismos de protección y las políticas de atención al desplazamiento forzado en Colombia. Mecanismos de protección y marco normativo del desplazamiento forzado. Las políticas de atención a la población en situación de desplazamiento, el marco de acción institucional.9ª Sesión: El papel de la cooperación internacional en la atención y seguimiento a la población en situación de desplazamiento.
