Ciudadanías activas en tiempos de transición: una propuesta pedagógica para la construcción de paz con justicia social una propuesta pedagógica para la construcción de paz con justicia social

La propuesta se ubica en el marco de uno de los programas estratégicos del Centro de investigaciones sobre conflictos, violencias y construcción de paz- CEDAT, denominado: Construcción de paces, memorias y procesos transicionales, a partir del cual se han desarrollado diversos procesos de investigación, proyección social y sistematización de experiencias orientadas hacia la paz y la memoria, en contextos escolares, principalmente en el municipio de Manizales. 

Estos procesos han sido orientados en su mayoría por estudiantes en práctica del Programa de Trabajo Social, quienes en articulación con las docentes del área de intervención Conflicto, convivencia y construcción de paz del mismo Programa académico, han desarrollado experiencias de formación, proyección e intervención profesional en torno a la reparación, la reconciliación y la memoria, como orientaciones hacia la construcción de paz. Estos se vienen desplegando desde el año 2012 y con mayor fuerza e impacto, desde el proceso de negociación y firma del acuerdo de paz entre el gobierno nacional y la guerrilla de las FARC, reconociendo la importancia de aportar desde la escuela a los procesos de construcción de paz en el marco del escenario transicional actual que experimenta Colombia.

MURAL: INSTITUCIÓN EDUCATIVA RURAL LA VIOLETA

Este trabajo conjunto permitió a los estudiantes conectarse a través de la pintura, compartiendo un objetivo común: plasmar sus ideas y dejar una huella en sus espacios, en este caso la institución. Este mural es un símbolo de la importancia de la unión de los jóvenes para construir una paz duradera en el ámbito educativo, invitando a todos a tejer una vida en común más solidaria y menos violenta. Se deja una obra artística que permita resonar con la comunidad educativa para hacer una invitación intencionada de problematizar las relaciones cotidianas donde se tengan en cuenta todas las voces, sin olvidar aquello que nos ha construido como ciudadanos y de igual manera pensar posibilidades de gestar un proyecto de país con justicia social.