- Mejía Giraldo, Juan Pablo
El proyecto busca conmemorar la vida de las niñas, niños y adolescentes asesinados en operaciones militares aeroespaciales por parte del Estado colombiano, después de la firma del acuerdo de paz con las FARC-EP (2016) hasta el año 2022. Esta es una respuesta al llamado que
hace la Comisión de la Verdad en su Informe Final.
Se realizarán cuatro intervenciones en entornos educativos desde una perspectiva estética y con miras a la construcción de una pedagogía de la memoria. La propuesta se enmarca en una perspectiva crítico social, según la clasificación que hace Eduardo Vasco (1990) de la ciencia,
siguiendo a Habermas, y en consideración a la hecatombe de las dos guerras mundiales y al uso de una razón instrumental. En compañía de Butler (2006) y la precariedad de los cuerpos; de Mbembe (2011) y la necropolítica, así como de Freire(2018) y el paso de una curiosidad ingenua a una curiosidad epistémica, se pretende derivar aprendizajes que conduzcan a la construcción de una memoria colectiva en favor de la democracia y la construcción de un espacio plural.
